新疆塔塔尔族

  据九八年统计表明，新疆有塔塔尔族4千余人。主要居住在伊宁、塔城和乌鲁木齐市。塔塔尔语属阿尔泰语系突厥语族克卜恰克语组，有以阿拉伯字母为基础的文字。塔塔尔族由于受维吾尔、哈萨克、乌孜别克等民族的影响，一般都用维、 哈语。这几个民族的部分语言文字也逐渐成为塔塔尔族的日常日语和通用文字。塔塔尔族的文化教育事业较发达，知识分子较多。文化生活丰富多彩，民族音乐节奏鲜明，有豪放的草原情调。唱歌、跳舞多以手风琴伴奏，舞蹈具有独特的民族风格。居住在城市的塔塔尔族人从事商业的历史比较长。

 塔塔尔族，有“两多一无”。“两多”是专家多、教师多，“一无”是无文盲。中国新疆的塔塔尔族共有4000多人，他们中的高级知识分子就有350人左右，占总人口数的7％。这在中国的56个民族中，所占比例是最高的。塔塔尔族人喜爱的职业有两种，一是教师，二是医生。几乎在各级、各类学校中，都有塔塔尔族人任教员。有的塔塔尔族家庭，人人是教员，是名副其实的“教师之家”。

重教育，敬老师，爱学习，是塔塔尔族的传统，也是他们良好的民风。

塔塔尔族的祖先是我国史书中的“鞑靼”，为突厥语系居住在最西部的部族，原居今天的里海附近。我国的塔塔尔族，于公元9世纪左右，皈依伊斯兰教。18世纪末，他们从里海一带移居新疆，分布在伊犁、阿勒泰、塔城一带。

1900年，重视教育的塔塔尔族人，就集资在伊宁市开办了当地第一家学校。1912年，又办了第一家女子学校。这两家学校的开办，应该说，在当时当地，是具有划时代意义的大事——第一家学校的开办，结束了当地只有伊斯兰经文学校，而无现代新学的历史；而女子学校的开办，又打破了女子不能上学的陈旧观念。

从民族的整体素质出发，塔塔尔族很重视女子的教育。他们认为，母亲是孩子的第一任教师，甚至是终生的楷模，没有——个有文化、有教养的母亲，很难培养出有文化、有教养的后代来。

子女教育，对塔塔尔族人来说是约定俗成的。他们的所有子女必须上到中学毕业，没有上完中学的孩子不许结婚。源于此，塔塔尔族提倡晚婚，提倡孩子接受教育。

1930年，在伊宁开办的这所中学的优秀毕业生，由私人出资，向英国、法国和德国等地派出了第一批留学生。这批留学生学成回国后，有的成为知名的医生、学者、教授，还有一位在抗美援朝战争中，参加中国人民志愿军，任翻译。

全民族重视教育，使塔塔尔族人尊师重教，热爱教师职业。每次聚会，老师都是最尊贵的客人。老师来了，大家都要起立致意；入坐时，老师被让至上座。行路间，见到老师，要止步致意，目送老师后，方可再行。

重视教育，使塔塔尔族人重学习、善吸纳先进的科学技术，并形成了良好的社会风尚。从他们的衣着、饮食、娱乐都能明显地感受到这一点。塔塔尔族男人着西装，所不同的是，戴一顶象征穆斯林的黑色小圆帽。女性身着连衣裙，外套绣花长坎夹。原先，男女皆穿皮质长靴，外套胶质套鞋。可以看出，这些穿着，并非本民族独有的传统服装。塔塔尔族人的饮食习惯与俄罗斯族相似。塔塔尔族人善歌舞，伴奏乐器多用手风琴、曼陀铃和一种有三角形共鸣箱的巴拉拉依克拨弦琴，与其他使用手风琴的民族不同的是，他们手风琴的键盘上多了更适合本民族演唱特点的按键。

塔塔尔族重教育，还带来语言的优美纯洁，在塔塔尔民族的语言词汇中，没有一个粗鲁的词。即使他们相互争执，也没有一句粗鲁的骂人话。塔塔尔族有语言，文字使用阿拉伯文。

重视教育的塔塔尔族，是一个诚挚、善良、彬彬有礼的民族。